孙权劝学古今异义词

《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇经典短文，讲述了东吴大帝孙权劝说部下吕蒙学习的故事。这篇文章不仅蕴含着深刻的道理，还包含了许多古今异义的词语，值得我们深入探讨。

首先，“博士”一词在现代汉语中指专门从事某种学问研究或教学工作的高级职称，但在文中却是指一种官职，即古代掌管经学传授的学官。这种用法与现代意义完全不同，反映了语言随着社会变迁而发生的变化。

其次，“但”字也有不同的含义。在古文中，“但”通常表示“只”或“仅仅”，而在现代汉语里，“但”更多用于转折关系。例如，在文中“卿今当涂掌事，不可不学！但当涉猎，见往事耳。”这里的“但”意为“只是”，强调的是学习的态度和方式，而不是转折关系。

再来看“治经”中的“经”。在今天，“经”可以指书籍或者经典著作，而在古代则专指儒家的经典文献，如《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等。因此，“治经”在这里指的是研究儒家经典，这与现代意义上的阅读理解有着本质区别。

此外，“见往事耳”的“往事”也不同于今天的用法。古时的“往事”往往指的是历史知识或过去的事情，而并非单纯指已经发生过的事。因此，这句话的意思是希望吕蒙通过学习了解历史经验，从而更好地治理国家。

综上所述，《孙权劝学》中的这些古今异义词生动地展示了语言随时代发展而演变的过程，同时也提醒我们在学习古文时要结合具体语境去理解其真实含义，这样才能更准确地把握文章的思想内涵。

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